Aflevering 22 – team-based learning

Wil je weten wat Team-Based Learning is, wat de achterliggende principes zijn en waarom zoveel mensen er enthousiast over zijn? In deze aflevering hoor je onderwijskundig adviseur Jolanda Mol (LUMC) en (op 23:15) onderzoeker Linda Roossien (Amsterdam UMC). Tussendoor een aantal vragen aan Alexandr Sramek, opleidingsdirecteur geneeskunde in Leiden. 

Aflevering 21 – filosofische rondetafel

Ben jij een filosofisch mens, of juist niet? Het maakt niet uit, deze aflevering is voor iedereen. Sven Schaepkens legt de beginselen van filosofie uit, Mario Veen maakt de link naar medisch onderwijs en Anne de la Croix praat de boel aan elkaar zoals niemand anders dat kan. Je luistert naar een registratie van de ‘filosofische rondetafel’ op het NVMO congres 2020.

Problems No One Looked For – Philosophical Expeditions into Medical Education: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10401334.2020.1748634

Philosophy of Science Series: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31876567/

Sea monsters & whirlpools: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25523011/

The reflective zombie: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30353284/

Knowledge, skills and beetles: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32026318/

@MarioVeen op Twitter: https://twitter.com/MarioVeen

Muziek: Merel Vercammen

Aflevering 19 – NVMO congres – deel 1

Dit is het eerste deel van een tweeluik vanaf het jaarlijkse congres van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs interviews. Je hoort interviews met Adriaan Norbart, Julia de Wit, Nienke Zwakman, Ilke Jeninga en Stella Werkman. Wat doen zij in het medisch onderwijs, en zijn er heilige huisjes waar ze iets over willen vertellen? Ook geven congresdeelnemers je kijk- en luistertips voor in je vrije tijd.

De kijk- en luistertips op een rijtje:

  • The Alienist (Netflix)
  • De Lama’s (NPO Start)
  • Star Trek: The Next Generation (Netflix)
  • The Queen’s Gambit (Netflix)
  • This America: The Case for the Nation (Jill Lepore)
  • Man, man, man de podcas / Zelfspotcast
  • The State of Affairs: Rethinking Infidelity (Esther Perel)
  • Geraldine en de Vrouwen (Videoland)
  • Clear and Vivid with Alan Alda (podcast)

Aflevering 18 – virtual reality

In deze aflevering een interview met Marit Rensink en Goof Claessen van de Radboudumc Health Academy over het gebruik van Virtual Reality in medisch onderwijs. 

YouTube 360 graden VR video ‘de rollen omgedraaid’: https://www.youtube.com/watch?v=cfEA3BsJQuY

Contact opnemen met Marit: marit.rensink@radboudumc.nl

Contact opnemen met Goof: goof.claessen@radboudumc.nl

https://www.radboudumc.nl/patientcomfort

Muziek: Merel Vercammen (copyright medisch onderwijs podcast)

Aflevering 17 – keuze-coschap medisch onderwijs

In deze aflevering aandacht voor het keuze-coschap medisch onderwijs. Je hoort interviews met twee coassistenten, zij vertellen wat zo’n keuze-coschap inhoudt en hoe de coronacrisis het medisch onderwijs heeft veranderd. Al het onderwijs wordt momenteel online gegeven, zijn docenten en studenten nu alleen maar slechter af of zijn er ook dingen die we moeten behouden?

Remco interviewt Rebecca op gepaste afstand | fotograaf: Hugo Stappers

Soundscape: Premium Beat – Cinematic Atmospheres – Free Video Editing Assets

Aflevering 16 – kaderopleiding palliatieve zorg

Marjan de Gruijter vertelt in deze aflevering aan Ron het één en ander over de kaderopleiding palliatieve zorg. Dat is sinds kort, net als zo veel opleidingen, een opleiding op afstand. Je hoort Marjan ook vertellen hoe dat het lesgeven verandert. Ná het interview Zoom ik met Mario Veen en geeft hij antwoord op een mail die werd gestuurd aan vraagaanmario@medischonderwijspodcast.nl

Knowledge, skills and beetles in de KeyLIME Podcast: https://keylimepodcast.libsyn.com/263-this-bugs-me-so-much

Empathie artikel in H&W: https://www.henw.org/artikelen/patienten-en-huisartsen-ervaren-empathie-verschillend

Aflevering 15 – ouderengeneeskunde en palliatieve zorg

In deze aflevering hoor je eerst hoe collega’s Remco en Janine het thuiswerken ervaren, Janine met een op corona verdachte baby en Remco met veeleisende tieners. Dan – op 3:30 – hoor je een interview met Anoek Aben, aios specialist ouderengeneeskunde en voorzitter van de VASON. Daarna – op 14:00 – een gesprek met Elske Bulte over onderwijs in palliatieve zorg en het levenseinde.

Stuur je vragen of feedback naar info@medischonderwijspodcast.nl

Aflevering 14 – kevers

Remco en Hugo spreken in deze aflevering met filosoof Mario Veen over zijn nieuwe artikel in Perspectives on Medical Education. Het artikel begint met kevers in een doosje, een gedachte-experiment van filosoof Wittgenstein. Mario legt uit hoe we in het medisch onderwijs moeten nadenken over andere dingen dan kennis en vaardigheden, en dan gaat het al snel over begrippen als empathie en vertrouwen.

Hugo-Mario-Remco

Zit je na het beluisteren van dit interview toch nog met vragen, stuur dan een mailtje naar vraagaanmario@medischonderijwspodcast.nl en we leggen jouw vraag aan Mario voor in een volgende aflevering. Je kunt Mario ook op Twitter vinden: @MarioVeen

Link naar het artikel van Mario Veen, John Skelton en Anne de la Croix in Perspectives on Medical Education: https://link.springer.com/article/10.1007/s40037-020-00565-5

En links naar het ‘Zombie artikel’ https://link.springer.com/article/10.1007/s40037-018-0479-9 en een artikel van Mario Veen over filosofie en medisch onderwijs https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10401334.2020.1748634